Психология

Категория Заголовок Подано Окончится Рейтинг Фото
Психология "Психология успешного бизн... 31.08.2010 31.08.2011 Курс "Психология успешного бизнеса" Система ценностей Цели Что мешает определить цели? Самопрограммирование Определение цели предпринимательской деятельности Способы создания своего бизнеса Изыскание средств, для создания бизнеса Имидж, деловой этикет Основные требования к успешному предприятию Типовые ошибки, приводящие к банкротству http://www.lex-ua.com.ua/services/psix_prog.php Результат курса:Можно определить наличие склонности к предпринимательству, выбрать правильное направление деятельности, развить свои лидерские качества, найти бизнес-идею. Курс рекомендован: Тем, кто потерял работу.
Психология Психологическое консультировани... 25.08.2010 25.08.2011 УКРАИНСКИЙ ИНСТИТУТ КОНСУЛЬТАТИВНОЙ ПСИХОЛОГИИ И ПСИХОТЕРАПИИ проводит набор на двухлетний обучающий проект: ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ И ОСНОВЫ ПСИХОТЕРАПИИ Проект предназначен для психологов, педагогов, социальных работников, медицинских работников, студентов, которые обучаются на обозначенных выше специальностях, а также для всех, кто просто интересуется вопросами личностного развития. Обучающий проект состоит из: 6 теоретико-методических семинаров по психологическому консультированию - 72 часа; 10 теоретико-методических семинаров по основам психотерапии - 120 часов; 6 групп личностного развития - 72 часа; 1 учебно-супервизионного семинара - 12 часов; опыта индивидуального консультирования - 20 часов; индивидуальных супервизий - 8 часов; и других форм работы. Преподавательский состав УИКПП сертифицирован в разных направлениях психотерапии и имеет значительный опыт практической работы. По завершению программы выдается СЕРТИФИКАТ КОНСУЛЬТАНТА Обучение проводится 1 раз в месяц - 2 выходных ( с 10 до 17.30) Начало обучения 16-17 октября Узнать более подробную информацию и записаться на обучение можно по телефонам: 0938133500, 0999159103 Український інститут консультативної психології та психотерапії http://psy-institute.com.ua/ gordien@bigmir.net
Психология Раскрытие творческого потенциала 30.07.2010 28.10.2010 Авторская методика раскрытия творческого потенциала ,где сочетаются специальные медитации и достижения современной науки позволяющие создать творческую энергию. Теоретическая часть: 1.Что такое творчество? Механизмы творческого процесса с точки зрения восточного и западного подходов. 2.Сексуальная энергия и творческий потенциал. Сублимация по Фрейду. 3.Правое и левое полушария головного мозга и их роль в творческом процессе. 4.Роль эмоций в раскрытии творческого потенциала. 5.«Шесть шляп мышления» и латеральное мышление по Эдварду Де Бону. Провокационные идеи. 6.Би системы и творческий процесс. Практическая часть: 1.Рунический комплекс. 2.Создание позитивного и эмоционального настроя. 3.Что такое Анима и анимус; их роль в творчестве. Глубинная проработка анима анимус внутри себя. 4.Поднятие сексуальной энергии в голову. 5.Танец Шивы. 6.Медитация с мандалами. 7.Медитация Надабрахма. Подробная информация и регистрация: www.shakti.org.ua info@shakti.org.ua 067-977-49-78
Психология ТЕЛЕСНО - ДЫХАТЕЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ 09.06.2010 04.02.2011 Синтез телесно-ориентированной психотерапии и современных дыхательных психотехник. Программа обучающего курса Телесно-дыхательная терапия интегрировала элементы биосинтеза, бодинамики, телесной драматизации и интегративного ребефинга (Vivation) в единую систему. Основной акцент в терапии делается на работе с ресурсами и восполнению фрустрированных потребностей. Телесное сопровождение дыхательных процессов позволяет сделать их более терапевтичными. А включение дыхания в телесную работу позволяет клиенту занимать более активную позицию в процессе исцеления. Дыхание и мышечный тонус тесно связаны с эмоциями и чувствами. Неспособность или невозможность свободно переживать некоторые чувства (страх, гнев, стыд, обида и т.д.) приводит к тому, что дыхание становится жестким, спазмированным, а иногда совсем пропадает. В теле появляются напряжения (ком в горле - обида, напряженная челюсть – злость и т.д.) За нашу жизнь накапливается много непрожитого опыта, который удерживается в хронических мышечных напряжениях. Эти мышечные зажимы организуются в защитный характерный панцирь. Связь чуквств и дыхания отражена в народных поговорках: «Он к ней неровно дышит», «Затаить дыхание от страха», «Сопеть от злости», «Жить, дыша полной грудью» и т.д. Поскольку дыхание поддается сознательному контролю, то регулируя его, можно регулировать свои эмоциональные состояния. В своем развитии ребенок сталкивается с различными психологическими темами (распознавание чувств, контакт с потребностями, выстраивание границ…). В это же время у него «вызревают» определенные мышцы и он осваивает произвольное управление ими. И если в теме были сложности, это фиксируется в напряженности или чрезмерной слабости мышц, соответствующих этой теме. Восстановление здоровой работы «проблемных» мышц дает дополнительные ресурсы в решении психологических проблем. Особое значение телесно-ориентированные подходы имеют при работе с проблемами, сформировавшимися в первый год жизни. Поскольку в это время ребенок живет телесными ощущениями. У него еще отсутствует символьный и знаковый аппарат, с помощью которого возможна переработка травмирующих переживаний. Проблемы этого периода плохо вербализуются и существуют в виде недифференцированных напряжений. Язык тела при этом оказывается наиболее адекватным. Для участников Этот цикл тренингов для тех, кто хочет изменить взаимоотношения со своим телом, научиться прислушиваться к его потребностям и более полно использовать его потенциал. Тело старше своего брата сознания на миллионы лет (оно есть уже у простейших) и, по тому, обладает особой «мудростью». Эта мудрость может быть использована для творческого решения проблем и задач. Для специалистов Телесно-ориентированные подходы особенно эффективны при работе с сильными чувствами и страхами, сложностями в сексуальных отношениях, в работе с клиентами, перенесшими психологическую травму, в случае ПТС или ПТСР, а также в работе с проблемами довербального периода. ТЕЛЕСНО-ДЫХАТЕЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ - 1 Мамы – дети: как найти потерянную любовь • Возраст от зачатия до 3 месяцев после рождения и проблемы этого периода • Физическое и духовное существование • Контакт и привязанность. Бондинг • Безопасность существования и базовое доверие к миру ТЕЛЕСНО-ДЫХАТЕЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ - 2 Потребности ребенка и их влияние на взрослую жизнь. • 3 месяца – 1,5 года и проблемы этого периода • Контакт с потребностями • Способность заявлять о своих потребностях • Опыт удовлетворения потребностей и способность откладывать удовлетворение • Формирование индивидуальных ритмов • Способность принимать поддержку • Баланс брать - давать ТЕЛЕСНО-ДЫХАТЕЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ - 3 Границы и автономия • 8 месяцев – 2,5 года и проблемы этого периода • Телесные границы и формирование личного пространства • Способность говорить НЕТ • Проявление собственных интересов, внутренняя и внешняя мотивация деятельности • Слияние и страх поглощения • Способность оставаться собой, находясь в глубоком контакте • Способность просить о помощи и принимать ее • Границы личного пространства, умение обозначать их и защищать • Гиперопека родителей и стремление к самостоятельности • Способность различать свои чувства и дифференцировать их от чужих чувств ТЕЛЕСНО-ДЫХАТЕЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ - 4 Герои и жертвы. Воля, контроль и сила • 2 – 4 года и проблемы этого периода • Контакт с физической и эмоциональной силой • Выборы и их последствия • Желания и сила их удовлетворять • Агрессия и способность действовать • Вина и ответственность, наказание и самонаказание • Здоровый и ложный альтруизм • Различение фантазии и экстрасенсорного опыта ТЕЛЕСНО-ДЫХАТЕЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ – 5 Отношения любви. Отношения в группе • 3-5 лет и проблемы этого периода • Романтизм и сексуальность. Фазы развития либидо • Место в семейной системе • Модели взаимоотношений: доминирование – подчинение, привязанность – сепарация • 6-12 лет и проблемы этого периода • Формирование собственного мнения и способность его предъявлять и защищать • Коммуникативные навыки и место в группе • Конкуренция и сотрудничество. Лидирование и подчинение ТЕЛЕСНО-ДЫХАТЕЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ – 6-7 Структурная и процессуальная работа с телом • Понятие биологической энергии. Процессы накопления и разрядки - формула оргазма. Заземление и увеличение «проводимости» (способности проживания сильных чувств без разрушений) • Эмбриология и формирование энергетических потоков • Хроническое мышечное напряжение и ограничение потока энергии. Характерный защитный панцирь: мышечный, висцеральный, церебральный. • Стратегии распускания мышечного панциря. • Процессы реинтеграции энергетических потоков: заземление, центрирование, видение и звучание. • Вегетативная идентификация (психосоматический резонанс). • Виды контактов: Земля, Металл, Вода, Огонь, Воздух • Моторные поля: флексия-экстензия, оппозиция-атракция, канализация-ротация, активация-абсорбция, пульсация. ТЕЛЕСНО-ДЫХАТЕЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ – 8-9 Терапевтическая работа с дыханием • Биомеханика, анатомия и физиология дыхания. • Биологическое дыхание. Социальное дыхание. Связное дыхание. • Параметры дыхания и их связь с эмоциями. • Паттерны дыхания как паттерны социальных взаимодействий • Работа с сильными чувствами и архаичными аффектами. • Связь дыхания и состояний сознания. • Целительный и трансформационный потенциал необычных состояний сознания. • Стратегии работы с клиентом в измененных состояниях сознания. • Способы интеграции трансперсонального опыта в жизни. • Освоение практики свободного дыхания • Холотропное дыхание. Ребефинг. Вайвэйшн. Различия и сходства направлений, достоинства и границы применения. ТЕЛЕСНО-ДЫХАТЕЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ – 10 • Установление контакта и заключение договора • Сессия и сеттинг • Стратегии и тактики процесса терапии. • Диагностика. Построение гипотез и их проверка. • Телесное моделирование и телесная драматизация. • Супервизия Программа рассчитана на 200 астрономических часов – десять трехдневных тренингов + 30 часов практикума. Первые 5 тренингов ориентированы на терапевтический эффект. Следующие 5 – на освоение технической части, стратегий и тактик и основных принципов терапии. Дополнительные тренинги: • Обратная сторона жизни (танатотерапевтический) • Жизнь после потери. Работа горя • Мир сновидений и шаманская реальность • Работа с телесно-эмоциональными блоками Ведущий - Иван Лямзин - сертифицированный танатотерапевт-тренер, телесноориентированный психотерапевт, трансперсональный психолог (сертификат Московского института трансперсональной психологии), магистр философии (диплом кафедры ЮНЕСКО «Философия человеческого общения»), тренер Московского института танатотерапии, тренер Харьковского Фонда Психологических Исследований, руководитель Харьковского Трансперсонального Центра. Прошел базовый курс по бодинамике и закончил обучающюю программу по работе с шоковой травмой (сертификаты Датского Института Бодинамики). Участник долглсрочной обучающей программы по бодинамике. Прошел обучающюю программу по методу рефлексивно-диагностических расстановок с игрушками и программу по системным семейным расстановкам и психодраме (сертификаты Московского Института Интегративной Семейной терапии)
Психология Секреты привлечения Денег 07.06.2010 05.09.2010 Психологический Центр «Место Силы» открывает ресурс – обучение СЕКРЕТЫ привлечения денег Вы сможете обучиться: • Древним методикам привлечения богатства; • Программировать свое будущее и настоящее; • Грамотному ведению бытовой бухгалтерии; • Усилить свой денежный поток; • Создавать прочный фундамент Успеха. С собой иметь: ручку, тетрадь, денежные купюры значимых для Вас наименований: доллары, евро, гривны для работы и зарядки. Проводят: Ковалев Юрий – Ресурс-тренер. Опыт работы более 5 лет по разработкам и испытаниям техник личностного роста, позитивному мышлению и маркетингу. Васильева Татьяна – Ресурс-мастер Международного класса. Опыт работы 11 лет по разработкам и проведению тренингов по позитивной терапии, бизнесу, управлению, партнерским взаимоотношениям и т.д. Место проведения: Центр города Группы формируются по предварительной записи, т.к. количество мест ограничены. Конт.тел: 067 25 895 33; 703 93 44; 097 44 114 14 E-mail: ykovalev@inbox.ru www.ykovalev.at.uа
Психология Гармонизация женского сексуаль... 31.05.2010 31.05.2011 Управлять энергией любви и сексуальной энергией, прикоснуться к тайнам гейш, получать большее удовольствие от секса, раскрыть и омолодить себя…Всё это - на авторском семинаре «Женский сексуальный магнит». Почему женщина теряет свою энергию или не может ее гармонично проявить? В первую очередь, это подсознательные страхи и психологические блоки, комплексы, идущие от воспитания, стрессов, усталости и напряжения, а также негативный интимный опыт из прошлого. Все то, что лишает нас свободы, радости жизни и любви. Почему важно учиться работать с сексуальною энергией? Быть свободной, желанной, избавиться от психологических блоков и зажимов, наполнить новыми красками свою интимную жизнь… А для Вас это важно? 29 сентября-03 октября 2010 года в КИЕВЕ Четырёхдневный авторский семинар «Гармонизация сексуального магнита» . Тренинг поможет вам сознательно омолодить себя и управлять вашей сексуальной жизнью, даст возможность получать большее удовольствие от секса, доставлять большее удовольствие мужчине, а также вы научитесь снимать психологические барьеры, мешающие сексуальной притягательности. Регистрация участников и подробная информация по телефону: 067-977-49-78 электронной почте: info@shakti.org.ua и на сайте: www.shakti.org.ua
Психология «Основы психологического консул... 13.04.2010 13.04.2011 Объявляем набор в двухгодичную обучающую программу: «Основы психологического консультирования и психотерапии детей и подростков» Ведущая: Нагула Елена Леонидовна (г.Киев) - детский психолог, психолог-консультант (свидетельство Профессиональной психотерапевтической Лиги РФ); участница образовательной программы для специалистов Европейской Ассоциации Психотерапии; тренер Украинского Фонда «Благополучия детей»; консультант Украино – Швейцарской программы «Здоровье матери и ребенка»; соавтор методического пособия «Вместе к гармонии: развитие детей раннего возраста»; книги для родителей «Растем вместе». В программе: • Организация детского психотерапевтического кабинета • Особенности ведения консультативного приема детей и подростков • Формирование запроса и обсуждение контракта. Особенности беседы с родителями • Возможности психологической работы с детьми раннего возраста с учетом теорий развития • Психологический анализ детского рисунка • Родительские консультации • Основы игровой психотерапии • Песочная терапия в работе с детьми и подростками • Наиболее часто встречаемые проблемы: страхи, агрессия, зависимость, соматические проблемы, детское воровство, школьные трудности и т.д. • Развитие личностных качеств, необходимых детскому терапевту. Координатор проекта – Ситкарёва Ирина 050-955-96-94 sitkareva@yandex.ru Наш сайт www.cpk.ucoz.ru
Психология Палсинг 13.04.2010 13.04.2011 Двудневный тематический семинар: «Палсинг» 4-5 сентября в г.Харьков (суббота-воскресенье по 7 часов) Ведущая Брюханова Анна Владимировна (г.Киев) психолог – консультант, психотерапевт, Член Ассоциации позитивных психологов и психотерапевтов Украины, телесноориентированный психотерапевт. ПАЛСИНГ – это холистический пульсационный массаж. Палсинг является целостной системой, гармонизирующей тело, эмоции и энергии человека. Эта мягкая и плавная техника состоит из покачиваний и потягиваний. Рulsing в переводе с английского - пульсация. Темп покачиваний соответствует пульсу внутриутробного малыша, такое "погружение в раннее детство" позволяет телу воспользоваться знаниями о правильном и здоровом функционировании организма на клеточном уровне. Палсинг работает на 3х уровнях: 1. становится более здоровым тело (уходят головные, мышечные, суставные боли, улучшается сон, повышается иммунитет и общее самочувствие, улучшается кровообращение и многое другое); 2. нормализуется эмоциональная сфера (человек чувствует себя более уверенным, полным сил, успокаивается, менее эмоционально воспринимает разные жизненные ситуации); 3. гармонизируется энергетический обмен (высвобождается энергия, которая шла на "содержание" зажимов, легче и естественнее происходит циркуляция энергии по телу и адекватный обмен с окружающей средой). Палсинг используется при: • лечении детей, • подготовке к родам беременных женщин, • показан пожилым людям для возвращения суставам и тканям гибкости, эластичности, подвижности. • лечении детского церебрального паралича. • при реабилитации больных после инфаркта и инсульта. • эффективно используется при психосоматических и эмоциональных расстройствах: o состояниях страха, o депрессиях, o посттравматических состояниях (жертвы психологического, физического и сексуального насилия) и др. У палсинга нет противопоказаний, его с успехом можно применять как при тяжелых заболеваниях, так и для того, чтобы просто расслабиться, отдохнуть. Координатор проекта – Ситкарёва Ирина 050-955-96-94 sitkareva@yandex.ru Наш сайт www.cpk.ucoz.ru
Психология Холотропное Дыхание™ в Украине ... 30.03.2010 30.03.2011 Ведущие – ученик С. Грофа, Сертифицированный международный практик Холотропного Дыхания™ и Трансперсональной психологии, Президент Украинской Трансперсональной Ассоциации Сергей ПОПРОЦКИЙ, и вице-президент Ирина ПОПРОЦКАЯ. Холотропное Дыхание™ - самый мощный метод личностного роста и глубинной работы над собой, а также наилучший способ нестандартных “прорывов” и творческих решений проблем! Если вы хотите реально изменить свою жизнь к лучшему и профессионально освоить методику Холотропного Дыхания™ - то пройдите цикл 3-х дневных семинаров Украинской Трансперсональной Ассоциации, начиная с базового семинара «Путешествие в поисках себя», или организуйте проведение семинаров в вашем городе. В дальнейшем вы сможете продолжить обучение по программе Трансперсональных тренингов Станислава Грофа. На базовом семинаре будет 4 сессии дыхания, музыка "Мистика Звука", телесно-ориентированные упражнения, практика осознанного сновидения, арт-мандалы, интеграция процессов и обсуждение в группе и т.д. В результате вы обретете душевное спокойствие и внутреннее равновесие. Разблокированная энергия активизирует личностный рост и духовное развитие, что помогает осознать и реализовать свой Путь… В итоге это приведет к Гармонии, Любви и Целостности… Внимание! Холотропное Дыхание™ является зарегистрированной Международной торговой маркой. В Украине Сертификационные семинары по Холотропному Дыханию™ имеет право проводить исключительно ПОПРОЦКИЙ Сергей Викторович. Остерегайтесь подделок "под холотропное дыхание". Подробности и юридическая база на портале Холонавт http://www.holonavt.com/ Мобильные: +38-050-333-89-28 (Сергей) +38-050-492-55-18 (Ирина).
Психология Обучение в Школе ДЭИР Николаевс... 12.02.2010 12.02.2011 Школа Дальнейшего ЭнергоИнформационного Развития создана в 1998г. В основе обучения лежат уникальные навыки и технологии, разработаные группой военных психологов и позволяющие обычному человеку взять под контроль собственную энергетику, эмоции, а также привлекать в свою жизнь нужные обстоятельства и успех. На данный момент Школа имеет около 400 филиалов по всему миру (Россия, Израиль, Греция, Франция, США, Канада, Украина, Италия, ...). На стыке психологии и медицины, философии и соционики находится особая отрасль знаний - энергоинформационика. Это совершенствование, самообучение и обучение: методы, позволяющие достичь неограниченной энергии, стать свободным, управлять судьбой и изменить свою жизнь. Это один из кратчайших путей к силе, здоровью, успеху. На сайте, посвященном энергоинформационике, вы найдете проверенные техники, достойное общение, учебные пособия и ответы на многие вопросы. http://www.deir.mk.ua/ http://alexdoneck.narod.ru/
Психология Обучающая программа по пренатал... 12.01.2010 12.01.2011 ПРЕНАТАЛЬНАЯ И ПЕРИНАТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХОТЕРАПИЯ. D Харькове начинается обучающая программа по пренатальной и перинатальной психологии и психотерапии. 1-й модуль: ПСИХОЛОГИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И СОПРОВОЖДЕНИЕ БЕРЕМЕННОСТИ - Интегративная модель перинатальной психологии и медицины. Базовые концепции перинатальной психологии. Исторические аспекты перинатальной психологии. Стратегии работы перинатальной психологии. Уровни психотерапевтического воздействия. - Психологический портрет беременной женщины. Мотивация беременности. Беременность как одна из основных точек формирования женской идентичности. - Стиль переживания беременности. Классификации Г.Г.Филипповой, А.А.Добряков. Рисуночные методики: «Я и мой ребенок», «Я и моя мама», письмо своему ребенку. Психологический тип гестационной доминанты. - Психологическая специфика беременности по триместрам. Корреляция типа материнства с особенностями семейной и личной истории. - Внутриутробное развитие плода. Кризисные моменты беременности. Сенсорные способности плода. Эмоциональный контакт «мать-дитя». 2-й модуль: ИЗБРАННЫЕ ПСИХОТЕХНИКИ ПЕРИНАТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ ВО ВРЕМЯ БЕРЕМЕННОСТИ. МУЛЬТИМОДАЛЬНЫЙ ПОДХОД. - Когнитивная психотерапия и психолингвистический анализ во время беременности. Использование метафор, рейфреминга, метода диссоциаций и др. - Арттерапия и музыкотерапия во время беременности и родов. Диагностические и терапевтические возможности. Рисование. Лепка. Аппликация. - Работа с мандалой, как способ экстренной краткосрочной терапии. Терапия творческим самовыражением. Создание оберегов для беременной женщины. - Техники телесноориентированной психотерапии во время беременности. Работа с опорами. Голосовые практики. Техники работы с тазовой областью. Дыхание. Медитативные практики. - Использование техник травмотерапии (метод EMDR) в работе с беременными женщинам. 3-й модуль: ПСИХОЛОГИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И СОПРОВОЖДЕНИЕ РОДОВ - Предвестники родов. Работа со страхами перед родами. Связь срока рождения ребенка с типом переживания беременности. Причины преждевременных родов. Течение родов в зависимости от типа гестационной доминанты. Психологические аспекты родов по периодам. - Психофизиологические аспекты родов. Концепции и сценарии проживания родов. Влияние родов на проживания возрастных кризисов развития. - Физиология и биомеханизм родов. Влияние психологического состояния женщины на физиологию родов. Схватки и потуги. Помощь при схватках. - Концепция боли в родах. Порог болевой чувствительности. Механизмы регуляции болевой чувствительности. Физиологическое значение боли. Принципы самообезболивания. - Роды с партнером – за и против. Культурные традиции, касающиеся участия партнеров в родах. Взгляды современных акушеров и психологов (М. Оден) 4-й модуль: ЭФФЕКТИВНЫЕ ТЕХНИКИ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ, РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ВО ВРЕМЯ РОДОВ. - Телесно-ориентированные техники: дыхательная гимнастика, рационально-кинестетическая практика – методика Ламаза, психогимнастика, методы визуализации, тренировка интимных мышц. - Техники релаксации, используемые при беременности и в родах. - Измененные состояния сознания во время беременности и родов как ресурс для психотрансформации. - Арттерапия и музыкотерапия : диагностические и терапевтические возможности в момент родов. 5-й модуль: ПСИХОЛОГИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И СОПРОВОЖДЕНИЕ ПОСЛЕРОДОВОГО ПЕРИОДА - Супервизия. Разбор клинических случаев. - Особенности физиологии послеродового периода. Послеродовая адаптация. Правила гигиены и ухода за родильницей. - Грудное вскармливание. Подготовка к грудному вскармливанию. Мотивация молодых мам к грудному вскармливанию. «Полезные функции» грудного вскармливания, основные правила и приемы. - Биологические и психологические теории развития. Психические потребности ребенка. - Особенности психодинамического и физиологического развития ребенка. Возрастная психология младенчества. Психические потребности ребенка. Воспитание новорожденного. - Психомоторное развитие ребенка первого года жизни. Становление базового доверия к миру. Теория Бодинамического анализа в концепции развития объектных отношений. - Нейропсихология раннего детского возраста. Варианты дизонтогенеза. Нейропсихическая коррекция в детском возрасте. - Особенности ухода за ребенком 1-го года жизни. Что необходимо знать молодой маме. Особенности ухода за недоношенными детьми. Грамотное использование сосок, памперсов и других «удобных» аксессуаров. Развивающие игры и игрушки для первого года. - Психотерапия психосоматических и аффективных расстройств у женщин после родов, их коррекция. - Медитативные техники и телесные техники релаксации. Мягкие ресурсные медитации, телесные трансы. Телесная релаксационная гомеопатия. - Особенности функционирования семейной системы на новом этапе. Расширение ролей, изменения границ семьи, особенности супружеского взаимодействия. - Законы функционирования семейной системы. Работа с личной и семейной историей. Динамика отношений матери и ребенка, мужчины и женщин • По окончании семинара участники получают сертификаты Всеукраинского института интегративной психологии и психотерапии Стоимость участия в одном модуле семинара (16 часов) 500 грн. для каждого участника. Материалы для участников в течение всех дней проведения семинара включены в его стоимость. Проезд и проживание участники оплачивают самостоятельно. Предварительная регистрация для участия в семинаре обязательна. Между сессиями (2-х дневные занятия по 7 часов) проводятся интервизии - проработка упражнений между собой. Для тех, кто проходит семинар на сертификацию, участие обязательно. Возможно получение супервизий. Программа семинара для студентов – психологов, социальных работников, физических реабилитологов, а также всех интересующихся вопросами пренатальной и перинатальной психологии. Координатор проекта Ситкарёва Ирина 050-955-96-94 sitkareva@yandex.ru www.cpk.ucoz.ru
Психология Арт-терапия 23.11.2009 23.11.2010 В Харькове начинается набор в новую группу обучающаей программы по арт-терапии. Программа состоит из 7 циклов, продолжительность каждого 2 дня (как правило, суббота и воскресенье) После прохождения всей программы выдаётся диплом. АРТТЕРАПИЯ БАЗОВЫЕ ТЕХНИКИ АРТТЕРАПИИ – 1 цикл - Психологические и терапевтические механизмы арттерапии. - Работа с рисунком. Диагностический и терапевтический потенциал рисунка. Методики индивидуальной работы с рисунком («настроение», «автопортрет», «фамильный герб», «ассоциативный и свободный рисунок» и пр.) - Групповые методы работы с рисунком («подарки», «групповой портрет», «диалог» и др.) - Элементы музыкотерапии (рисунок музыки, лечебная музыка, работа с инструментами и др.) АРТТЕРАПИЯ В РАБОТЕ С ГЛУБИННЫМ БЕССОЗНАТЕЛЬНЫМ – 2 цикл - Методики психоаналитической арттерапии: «каракули», монотипии, «метафорический автопортрет». - Работа со снами через рисунок и коллаж. - Работа с травмами развития: техники «детского рисунка», рисование руками, «картонные человечки». ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНАЯ АРТТЕРАПИЯ, РАБОТА С МАНДАЛАМИ – 3 цикл - Возможности арттерапии в прояснении экзистенциальной ситуации клиента как условия построения стратегии психотерапии. Диагностика с помощью мандалы уровня развития Я-духовного, архетип мандалы. - техники изготовления и работы с мандалами: рисуночные и насыпные, групповые и парные мандалы, готовые мандалы. МАСКОТЕРАПИЯ И РАБОТА С КУКЛАМИ – 4 цикл - Работа с масками в индивидуальном и групповом режиме: рисование масок, - Архетипическая маска и архетипическое амплуа. Сочетание драматерапии и работы с масками. - Психотерапевтические возможности кукол - марионеток, пальчиковых кукол. СКАЗКОТЕРАПИЯ – 5 цикл - Возможности сказки. Эволюция сказочных сюжетов. Сказка как «дверь» в коллективное бессознательное, как указание к действию, как средство обхода «сопротивления». - Варианты создания клиентской сказки, ее диагностическое значение, пути интерпретации. - Конструирование сказочных сюжетов в группе. Инсценировка сказки. Программу ведет психолог, арттерапевт Лебедева Маргарита Юрьевна – член Всеукраїнської Громадської Організаціі «СОРЕК», преподаватель Института интегративной психологии и психотерапии (г.Киев). Магистр психологии, сертифицированный специалист в области перинатальной психологии, арттерапии, телесноориентированной терапии (Институт клинической психологии и психотерапии г.Москва), участница обучающих программ –Институт Бодинамического анализа (Дания), Травмотерапия ( Институт EMDR Германия). Программа рассчитана на специалистов, студентов, и всех интересующихся практическими аспектами арттерапии.. Координатор проекта - Ситкарёва Ирина, 050-955-96-94, sitkareva@yandex.ru
Психология Системные семейные расстановки ... 23.11.2009 23.11.2010 Семейные расстановки для тех, кто хочет: - гармонизировать отношения в семье и наладить общение с близкими; - выявить причины одиночества, неудач в партнерских отношениях и встретить свою вторую половинку; - проработать психологические причины заболеваний и найти путь к здоровью. В процессе группы используются семейные, организационные, структурные и многоуровневые расстановки. Ведет Елена Теличко - сертифицированный расстановщик, психолог. Расписание на сайте http://rasstanovki.kiev.ua или по тел. 068 5929271 Игорь
Поиск
   
Всего пользователей - 3981, объявлениий - 161, просмотров - 26639.
//